課程資訊
課程名稱
社會安全與政策專題
Seminar on Social Security and Policy 
開課學期
101-1 
授課對象
社會科學院  國家發展研究所  
授課教師
施世駿  
課號
NtlDev7069 
課程識別碼
341 M5270 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
上課時間與上課地點請詳參本所網頁。
限碩士在職專班生
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/10112012ssss 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

西方的福利國家主要是在第二次世界大戰後建立,並逐步擴充成為涵蓋工業社會所產生風險的集體安全制度。這樣的社會政策主要是建立在於經濟成長的前提上,希望以國家的行政力量對市場經濟的運作結果進行所得的重新分配,以期縮小貧富之間的差距。另一方面,社會福利也對穩定市場經濟的運作有很大的貢獻,並且形塑了個人從出生到老死的社會時間表:求學、就業、成家立業與延續後代、退休養老及安養天年,使得市場的勞動力:個人的一生都能符合經濟制度的要求。在整體的運作上,國家做為中心行動者的角色便十分凸顯,國家必須設法提供各種可能的福利,以滿足不同群體的需求。基於這個當代社會的重要制度安排,本課程定位為入門基礎課程,介紹各個重要的社會安全領域與相關政策;同時以西方國家、東亞與臺灣的現況,讓同學瞭解全球與在地社會政策的相關發展。 

課程目標
社會安全是一種事涉所得移轉的政策制定與給付提供的制度性安排,是OECD民主福利國家中的核心福利制度。其涵蓋的政策領域可大可小,本門課採取廣義的取向,探討社會安全制度中重要的相關領域與主題,包括:不平等、工作、族群、市場機能、全球化、生命歷程、家庭照顧支持、年金改革、勞動促進、疾病與身心障礙、私部門的角色與功能等,希望讓碩士班的學生對於福利國家的核心制度有較為廣泛的認識。 
課程要求
上課時間無法出席,請先行報備。本課程之進行以同學報告與課堂討論為主,同學必須於課前閱讀指定教材,並輪流於課堂上報告,可由個人或小組方式為之。期末考以上課教材與授課內容為主。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
1. Jane Millar (2009), Understanding Social Security: Issues for Policy and Practice. Bristol: The Policy Press.
2. 福利資本主義的三個世界。原著Esping-Andersen (1990),古允文譯(1999),台北:巨流。
3. 比較福利國家:國際比較中的德國社會國。原著Franz-Xaver Kaufmann(2003),台北:巨流。
 
參考書目
1. Jane Millar (2009), Understanding Social Security: Issues for Policy and Practice. Bristol: The Policy Press.
2. 福利資本主義的三個世界。原著Esping-Andersen (1990),古允文譯(1999),台北:巨流。
3. 比較福利國家:國際比較中的德國社會國。原著Franz-Xaver Kaufmann(2003),台北:巨流。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
上課討論表現 
20% 
 
2. 
課堂口頭報告 
40% 
 
3. 
期末考 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/15  課程導論與說明 
第2週
9/22  社會不平等與社會安全 
第3週
9/29  社會安全的治理 
第4週
10/06  種族、移民與社會安全 
第5週
10/13  社會安全與家庭、兒童 
第6週
10/20  發展研究年會主題工作坊 
第7週
10/27  社會安全與個人生命歷程 
第8週
11/03  演講:吳明勇副教授﹝淡江大學歷史系﹞
主題:日本時代臺灣社會文化變遷 
第9週
11/10  性別與社會安全 
第10週
11/17  工作福利的興起 
第11週
11/24  貧窮與社會安全:什麼是新貧? 
第12週
12/01  新社會風險與社會「不」安全 
第13週
12/08  福利多元與福利社區化 
第14週
12/15  演講:古允文教授(國立臺灣大學社會工作系﹞ 
第15週
12/22  停課〈全國補行上班〉+ 聖誕快樂 
第16週
12/29  比較西歐社會安全制度 
第17週
01/05  比較東亞社會安全制度 
第18週
01/12  期末考〈改至R300會議室考試〉
〈附檔為考古題僅供參考,請勿外傳,thanks〉